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ESPIRITUALIDAD Y COMUNICACIÓN

Educacion

PROFESOR LUIS ALBERTO CALDERON ALBARRACIN OCUPÓ PRIMER LUGAR EN CONDECORACIÓN A GRADO DE MAESTRO DE PALMAS MAGISTERIALES

PROFESOR LUIS ALBERTO CALDERON ALBARRACIN OCUPÓ PRIMER LUGAR EN CONDECORACIÓN A GRADO DE MAESTRO DE PALMAS MAGISTERIALES

El reconocido poeta y profesor tacneño Luis Alberto Calderón Albarracín, ocupó el primer lugar a nivel nacional en la condecoración de Palmas Magisteriales en el Grado de Maestro, distinción que se otorga a los maestros con una trayectoria educativa excepcional, cuyas obras ha sobrepasado los límites de su propia aula o institución educativa al destacar pedagógicamente en el ámbito local y/o regional.

PROFESOR LUIS ALBERTO CALDERON ALBARRACIN OCUPÓ PRIMER LUGAR EN CONDECORACIÓN A GRADO DE MAESTRO DE PALMAS MAGISTERIALES

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La Ministra de Educación Patricia Salas Obrien reconoció su trayectoria y esfuerzo desplegado durante su vocación como maestro de aula, y ahora cesante del sector educación, pero que continúa con su innovación pedagógica que se refleja en la publicación de distintos poemarios infantiles y antologías que han tenido trascendencia a nivel nacional e internacional.

Su propuesta como candidato a Palmas Magisteriales en el Grado de Maestro fue hecha por la Asociación de Cesantes y Jubilados de Educación (ARCIJET), y apoyada por distintas instituciones como el SUTEP, Municipalidad Provincial, entre otras.  

Asimismo, los maestros Mavilo Romero Torres y Felix Aguilar Torres, lograron también los primeros lugares de un total de 15 condecorados en el Grado de EDUCADOR; los mismos que orgullosamente recibieron tal condecoración y serán un ejemplo en sus instituciones educativas en la cual laboran actualmente.

Cabe indicar que dentro del grupo de los 15 maestros en el grado de EDUCADOR el Prof. Mavilo Romero Torres, fue designado como representante de todo ellos para expresar su saludo a nombre de sus colegas por tan significativo reconocimiento que realizó el Ministerio de Educación. 

http://www.minedu.gob.pe/files/6703_201307191711.pdf

http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=23991

http://www.educaciontacna.edu.pe/

http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/5481533/tres-docentes-tacnenos-ganan-palmas-magisteriales

http://radiouno.pe/noticias/34850/docentes-tacnenos-ganan-palmas-magisteriales

http://sociedad-depoetas.blogspot.com/2013/03/color-de-los-suenos-de-luis-alberto.html

http://www.elbuho.com.pe/anteriores/web378/letrasAL.htm

http://literatura-huacho.blogspot.com/2013/03/luis-alberto-calderon-albarracin-poeta.html

http://memoriaperuana.blogspot.com/2012/04/mi-banderita-poema-de-luis-alberto.html

http://gloria-davila.espacioblog.com/categoria/poemas-luis-alberto-calderon-albarracin

http://espiritualidadycomunicacion.blogia.com/2011/041601-luis-alberto-calderon-albarracin.php

PALMAS MAGISTERIALES 2013

SECTOR EDUCACION PRESENTA A CANDIDATOS APTOS A PALMAS MAGISTERIALES

* Dr. Luis Cavagnaro Orellana postula al Grado de Amauta


En conferencia de prensa la Dirección Regional Sectorial de Educación presentó a los cuatro candidatos aptos para la condecoración de palmas magisteriales, en el grado de maestro y grado de educador.

El reconocido poeta tacneño Luis Alberto Calderón Albarracín fue presentado candidato apto en el grado de MAESTRO, distinción que otorga el Ministerio de Educación al profesional en educación que tiene una trayectoria educativa excepcional, cuya obra ha superado los límites de su propia aula o institución educativa al destacar pedagógicamente en el ámbito local y/o regional.

Entre tanto los maestros Mavilo Romero Torres, Félix Aguilar Torres y Victoria Deysi Tapia Guzmán, fueron presentados candidatos aptos al grado de EDUCADOR, reconocimiento que se hace a los maestros por su destacada labor pedagógica en el aula con un mínimo de 20 años de servicio docente.

“Saludamos a los maestros que fueron considerados candidatos aptos por el Ministerio de Educación para el reconocimiento de Palmas Magisteriales; y estamos plenamente convencidos que este año Tacna logrará distinciones que reconozcan la labor del maestro, su trayectoria y aporte de contribución con el desarrollo de la educación de la región”, sostuvo la Directora Regional de Educación Lic. Magda Portugal Copaja.      

Los maestros aptos viajarán a la ciudad de Lima a fin de participar en el “I Seminario Nacional Innovación y Creatividad”, así como de la “Feria de Palmas Magisteriales”. El 18 de julio se conocerá los resultados de los maestros condecorados en el grado de AMAUTA, MAESTRO Y EDUCADOR, en una ceremonia especial organizada por el Ministerio de Educación.

CONDECORACIÓN A GRADO DE AMAUTA

Cabe precisar que en la conferencia de prensa participó también el Dr. Luis Cavagnaro Orellana, postulante al grado de AMAUTA. Su denominación la hará directamente la comisión central del Ministerio de Educación, considerando que los postulantes a esta distinción presentaron sus expedientes en la ciudad de Lima.

CANDIDATOS A PALMAS MAGISTERIALES 2013

DR. LUIS CAVAGNARO ORELLANA – POSTULANTE AL GRADO DE AMAUTA; PROPUESTO POR LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN, GOBERNACIÓN, MUNICIPALIDADES, INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y/O OTRAS INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS.

http://es.wikipedia.org/wiki/Luis_Cavagnaro_Orellana

Luis Cavagnaro Orellana | Facebook

PROF. LUIS ALBERTO CALDERÓN ALBARRACÍN – CANDIDATO AL GRADO DE MAESTRO; PROPUESTO POR EL SINDICATO UNITARIO DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN (SUTEP – TACNA) Y ASOCIACIÓN REGIONAL DE CESANTES Y JUBILADOS DE EDUCACIÓN DE TACNA (ARCIJET).

LUIS ALBERTO CALDERÓN ALBARRACÍN - Poemas - Literatura ...

http://espiritualidadycomunicacion.blogia.com/2011/041601-luis-alberto-calderon-albarracin.php

PROF. MAVILO ROMERO TORRES, CANDIDATO AL GRADO DE EDUCADOR; PROPUESTO POR EL COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ – FILIAL TACNA.

MAVILO ROMERO | ESPIRITUALIDAD Y COMUNICACIÓN

Imágenes de mavilo romero torres

PROF. FÉLIX AGUILAR TORRES – CANDIDATO AL GRADO DE EDUCADOR; PROPUESTO POR LA I.E. LUIS ALBERTO SÁNCHEZ DE VIÑANI.

profesor natural del distrito palca felix aguilar torres compartio con el ...

Felix Aguilar Torres | Facebook

PROF. VICTORIA DAYSI TAPIA GUZMÁN; PROPUESTA POR LA I.E. HERMÓGENES ARENAS YÁÑEZ.

Victoria Daysy Tapia Guzman | Facebook

http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=23816

http://www.educaciontacna.edu.pe/web/ 

http://desarrollodocente.perueduca.pe/palmas-magisteriales 

http://blog.derrama.org.pe/palmas-magisteriales-2013/

Imágenes de PALMAS MAGISTERIALES 2013


DÍA DEL MAESTRO / COSTA RICA Y BOLIVIA, DOS DE LOS TRES MEJORES PAÍSES EN INNOVACIÓN DEL MUNDO / OPERACIONES DE CATARATAS GRATUITAS - Comparte Agust{in Toledo Murillo

DÍA DEL MAESTRO

El 4 julio 2013, la Comisión de Educación del Congreso brindó un caluroso y emotivo saludo a todos los profesores del Perú en su día, quienes, con verdadero compromiso, esfuerzo y dedicación plena, cumplen su labor de guías académicos en sus respectivas instituciones educativas.

La celebración del Día del Maestro ingresó al calendario cívico peruano en el año 1953 en reconocimiento a la fecha en que el libertador José de San Martín, a fin de mejorar la calidad de la instrucción pública, creó la primera Escuela Normal de Varones, el 06 de julio de 1882, hoy Universidad Nacional de Educación ?Enrique Guzmán y Valle conocida como La Cantuta.

Se considera como maestro a la persona que es capaz de transmitir sus enseñanzas, experiencias y valores a sus alumnos, que resultan fundamentales para mejorar la educación en nuestro país.

En el Perú.es falso que haya educación plena, solo instrucción como fue el objetivo comprender en el calendario cívico, desde 1953, reconociendo a  don  José de San Martín, que para “mejorar la calidad de la instrucción pública, creó la primera Escuela Normal de Varones, el 06 de julio de 1882, hoy Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle conocida como La Cantuta”.

Es a medias lo que se fice: “Se considera como maestro a la persona que es capaz de transmitir sus enseñanzas, experiencias y valores a sus alumnos, que resultan fundamentales para mejorar la educación en nuestro país”. Porque por donde vayamos la juventud demuestra ignorancia en educación, la mayoría frente a una minoría que procede de familia y hogares que transmiten, educación y practica de valores. Maestro como cualquiera que desarrolla su actividad profesional, como el zapatero u otro, como “Un albañil es una persona con conocimientos profesionales y de experiencia que se dedica como oficio a la construcción, reforma, renovación y reparación de edificios, tanto viviendas como industriales” Va mi reconocimiento a los profesores de los llamados Centros Educativos y las enseñanzas superiores.

Profesor, si, del docente dedicado a la enseñanza,  especializado en una establecida área de conocimiento, o, disciplina académica, ciencia o arte, cuestionado por no. transmitir valores, para la práctica de educación.

COSTA RICA Y BOLIVIA, DOS DE LOS TRES MEJORES PAÍSES EN INNOVACIÓN DEL MUNDO

Fueron dos de los países que escalaron más posiciones en el Índice Global de Innovación 2013, solo superados por Uganda.

La buena situación económica y la creciente puesta en marcha de políticas innovadoras en la región de Latinoamérica y el Caribe fueron las causas de la mejora.

La investigación está "directamente correlacionada" con la riqueza de una región

 Por FE. Costa Rica y Bolivia fueron dos de los países que escalaron más posiciones en el Índice Global de Innovación 2013, gracias a la buena situación económica y a la creciente puesta en marcha de políticas innovadoras en la región de Latinoamérica y el Caribe.

"Latinoamérica es una región que se ha centrado en aprovechar la buena marcha económica y está tomando decisiones políticas adecuadas en materia de innovación", expresó en rueda de prensa Soumitra Doutta, profesor de la Universidad Cornell, una de las entidades responsables de la publicación de este índice.

Costa Rica fue el segundo país en el mundo que avanzó más en el ránking, un total de 21 puestos con respecto a 2012 para colocarse en la 39 posición; mientras que Bolivia fue el tercero, al subir 19 para situarse en la 95. El primer país fue Uganda, que subió 28 posiciones y se situó en la 89.

En relación a Costa Rica, Doutta manifestó que el secreto de su éxito son los grandes esfuerzos que está realizando en materia de educación, de inversiones y de innovación: "Costa Rica se está moviendo y lo está haciendo bien".

El Índice Global de Innovación 2013 comprende 142 economías del mundo, que representan casi al 90% de la población y el 99% de Producto Interior Bruto (PIB) a nivel mundial.

Los países Latinoamericanos que se situaron por encima del ecuador de la clasificación general fueron: Costa Rica (39), Chile (46), Barbados (47), Uruguay (52), Argentina (56), Colombia (60), México (63), Brasil (64) y Perú (69).

Las peores posiciones en esta región fueron las de Venezuela (114), Honduras (107), Paraguay (100), Bolivia (95) y El Salvador (88).

Por otro lado, del informe se desprende que pese a la crisis económica, la innovación se mantiene activa y en buen estado, ya que los niveles de gastos en investigación y desarrollo en el mundo han superado a los alcanzados en 2008.

Los líderes mundiales son Suiza -que por segundo año consecutivo se mantiene en el primer puesto-, Suecia, Reino Unido, Países Bajos, Estados Unidos, Finlandia, Hong Kong (China), Singapur, Dinamarca e Irlanda.

Por su parte, España quedó en la posición 26 al ascender tres puestos con respecto a 2012.

"Por todo el mundo se están multiplicando dinámicos centros de innovación, pese a la difícil situación de la economía mundial", declaró el director general de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual -también responsable del informe.

CONTRA CATARATAS.

Queridos amigos, hagamos campaña de este regalo a personas más necesitadas y que han perdido la visión por cataratas y  que por no estar  informadas pierden la oportunidad de ver nuevamente, pongámonos en su situación y llevemos la luz a nuestros hermanos; les pido por favor responder a este pedido.

OPERACIÓN DE CATARATAS!!!! GRATUITA

Puede este aviso a ayudar a personas que no pueden pagar una operación de  cataratas, a ver a quien se puede ayudar.

Les paso este correo que me llegó.

Por favor, pásenlo a sus contactos, pues tal vez entre ellos hay alguna persona que necesita operarse de cataratas y esto sería caído del cielo.

Dos mil operaciones gratuitas de cataratas se perderán si no se realizan hasta diciembre

http://cdn.larepublica.pe/

Despistaje. Dr. Quispe trata a pacientes en el Instituto Ñahui.

Corra la voz. Unas mil operaciones ya ha efectuado el Instituto Ñahui en convenio con el Sistema de la Solidaridad y gracias a la donación de US$ 40 millones. Piden ayuda a gobiernos regionales y a empresas para movilizar a personas del interior del país.

Es como ver las cosas a través del cristal de un parabrisas sucio. De pronto, todo alrededor  -las caras de sus familiares, su casa, los documentos de su empleo, etc.- empieza a perder el color y el brillo que antes tenía y poco a poco la visión (ese sentido tan necesario y fundamental) se va perdiendo. A este mal se le llama cataratas.

La oportunidad para hacerle frente y recobrar la visión perdida llegó a nuestro país este año con la donación de 40 millones de dólares que hizo la Fundación Clinton, en marzo, explica el cirujano oftalmólogo Francisco Cirineo Quispe, director del Instituto Oftalmológico Ñahui.

 Él trabaja conjuntamente con el http://larepublica.pe/tag/hospital-de-la-solidaridad  Hospital de la Solidaridad de Surquillo en esta labor contra las cataratas.

Sin embargo, hasta la fecha solo la mitad de ese monto ha sido ejecutado, y si bien se pensaba que las 3 mil operaciones que se tenían planeadas se realizarían en tiempo récord, hasta el momento solo mil personas han sido intervenidas.

DINERO SERÍA DEVUELTO

De no ser realizadas estas operaciones, miles de peruanos tendrán que seguir viviendo entre penumbras y el dinero de la donación tendría que ser devuelto para ser utilizado en campañas similares, pero, esta vez, en otros países.

"En promedio, una operación de cataratas cuesta entre 1.500 y 10.000 soles en algunas clínicas, pero aquí estamos interviniendo de manera gratuita", sostiene el doctor Quispe. No obstante, añade, las personas no vienen porque desconocen la campaña o no se animan porque tienen desconfianza. Por esos motivos hizo una invocación a los gobiernos regionales y a la empresa privada para que ayuden a movilizar hasta Lima a la gente del interior del país. Ahora que existen los recursos -detalló- sería injusto que la donación se pierda habiendo tanta gente que lo necesita.

El despistaje, el riesgo quirúrgico, las intervenciones y los controles posoperatorios se realizan también de forma gratuita. Una vez que el grado de avance de las cataratas ha sido establecido, el paciente es programado para su intervención quirúrgica. Cualquier persona mayor de 50 años puede realizársela a menos que exista algún tipo de condición diagnosticada por el médico.

La operación es mínimamente invasiva y poco complicada. Generalmente se efectúa con anestesia local, aunque en casos un poco más difíciles, como que el paciente tenga alguna molestia o se sienta muy nervioso, podría aplicarse anestesia general.

El cirujano entonces se adentra en el ojo y retira una parte de este llamada cristalino, que se opaca producto del avance de los años y perjudica la visión. La catarata es finalmente el cristalino opacado que debe ser removido. En su lugar, el médico colocará un lente intraocular. Los cortes son apenas de milímetros y no existen suturas. Una vez que el cirujano culmina con la intervención, el paciente reposa unos minutos y luego se va a su casa, a ver el mundo con nuevos ojos. Si es su caso, no pierda la oportunidad y cuénteselo a alguien.

MÁS SOBRE ESTE PELIGROSO MAL

Las cataratas son la principal causa de ceguera en todo el mundo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), del total de personas que padecen discapacidad visual, el 33% está constituido por pacientes de cataratas. De acuerdo a estadísticas, en el Perú, cinco de cada diez personas mayores de 60 años de edad tienen pérdida total de visión causada por este peligroso mal.

Consejos: hay condiciones que pueden evitar un posible problema de cataratas: dejar de fumar, proteger los ojos de los rayos ultravioleta con lentes oscuros adecuados y recomendados por su oftalmólogo, así como la detección temprana a través de controles anuales si tiene más de 50 años.

Si ya se operó, el paciente puede reintegrarse a su vida  normal, pero cuidándose de no exponerse al sol y al polvo. Tiene que usar lentes oscuros durante dos semanas.

CLAVES

Lugar: Hospital de la Solidaridad de Surquillo, que trabaja en conjunto con el Instituto Ñahui Dirección: Av. Angamos 714, Surquillo

Horario: Lunes a sábado de 9:00 am a 7:00 pm. >  Equipo: 35 cirujanos oftalmólogos que distribuyen su trabajo en turnos. En un día, pueden realizar hasta 20 intervenciones.

Frecuencia: Estas se realizan tres veces por semana

EL GRAN ROBO

Hubo una vez un robo en Guangzhou, China. El ladrón entró gritando a todos:

"Que nadie se mueva, el dinero le pertenece al estado, su vida les pertenece a ustedes".

Todos en el banco, en silencio y lentamente se acostaron en el piso.

Esto se llama "Conceptos para cambiar mentalidades --> Cambia la manera convencional de pensar el mundo".

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Una mujer se acostó provocativamente en uno de los escritorios, pero el ladrón le gritó:

"Por favor, compórtese, ¡se trata de un robo, no de una violación!"

Esto se llama "Ser profesional -- ¡Enfócate en lo que estás especializado en hacer!"

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Mientras los ladrones escapaban, el ladrón más joven (con una especialidad MBA) le dijo al ladrón viejo (que apenas terminó la primaria) "Oye viejo, contemos cuánto es?", el ladrón viejo evidentemente enojado le replicó:

"No seas estúpido, es mucho dinero para contarlo, esperemos a que en las noticias nos digan cuánto perdió el banco".

Esto se llama "Experiencia" --> hoy en día la experiencia es más importante que un papel de una institución académica.

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Una vez que se fueron los ladrones el gerente del banco le dijo al supervisor que llamara de inmediato a la policía. El supervisor le dijo:

"alto, alto, antes consideremos los 5 millones que nos faltan del desfalco del mes pasado y lo reportamos como si los ladrones también se los hubieran llevado".

Esto se llama "Nadar con las mareas --> Sacar ventaja de una situación desfavorable"

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Al día siguiente cuando en las noticias en la televisión se reportó que se habían robado 100 millones del banco, los ladrones decidieron contar el dinero, sin embargo solo pudieron contar 20 millones. Los ladrones, muy enojados reflexionaron: "Arriesgamos nuestras vida por miserables 20 millones mientras el gerente del banco se robó 80 millones en un parpadeo. Por lo visto conviene más estudiar y conocer el sistema que ser un vulgar ladrón.

Esto es: "El conocimiento es tan valioso como el oro".

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El gerente del banco, feliz y sonriente, se sintió satisfecho ya que sus pérdidas en el mercado cambiario fueron cubiertas por el robo.

Esto se llama "Aprovechar las oportunidades --> atreverse a tomar riesgos!"

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MORALEJA

DALE UN ARMA A UN HOMBRE Y PODRÁ ROBAR UN BANCO.

DALE UN BANCO A UN HOMBRE Y PODRÁ ROBARLE A TODO EL MUNDO.

COMPARTE Agustín Toledo Murillo

ecoagustin@hotmail.com

JRL: http://ecomundiallisten2myradio.com


PRIMERA PROMOCION DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIXTA CHAMPAGNAT CUMPLE 40 AÑOS

Xi garantiza a Obama que el ascenso de China será pacífico

El presidente explica que el ’sueño chino’, el eslogan de su mandato, “está conectado” al ’sueño americano’. "Buscamos prosperidad económica, renovación nacional y bienestar"

La Haya Vale una Mesa

Importante encuentro en Palacio hizo una pausa al encono político. Ahora falta ver si iniciará un período de distensión....   ver más

Diez cosas que probablemente no sabías la semana pasada

Repasa algunas de las noticias más curiosas de la actualidad de esta semana que acaba

Con licencia para hackear

Las 24 horas del día las computadoras son atacadas por una variedad de virus cibernéticos. Pero hay unos más peligrosos que otros. Hackers éticos le cuentan a la BBC cuáles son. Cómo hackean la webcam de tu computadora

“Las pandillas son un eslabón más de la cadena de venta de droga”

El abogado Gustavo de la Rosa advierte de los riesgos si en la capital se desata la violencia como en el norte de México

¿A qué hora juega Perú contra Colombia? Mira la programación de la próxima fecha

 

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PRIMERA PROMOCION DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIXTA CHAMPAGNAT CUMPLE 40 AÑOS

1973 - 2013 "BODAS DE RUBI"
Promoción "Señor de los Milagros"


Tacna, 5 de Junio del 2013.
Señor (a):
……………………………….

Integrante de la Promoción Señor de los Milagros de la Escuela Normal Superior Mixta Champagnat.
Presente.-
Este martes 11 de junio, esperamos vivir una maravillosa aventura a la que hemos denominado EL REENCUENTRO. Esta actividad nos recuerda que hace 40 años hemos egresado de nuestra Alma Mater, estamos cumpliendo nuestras “Bodas de Rubi”.
En esta oportunidad mezclaremos alegrías, lágrimas, esperanzas y compartiremos nuestras experiencias de alumnos-as, maestros-as, padres, abuelitos.
Tu presencia es lo más importante para todos nosotros, NO DEJES DE PARTICIPAR, UNETE A NUESTRO ENCUENTRO que encierra el mensaje de amor, amistad, cariño, respeto, admiración, fe, esperanza, solidaridad y fraternidad.
Recibe un fuerte abrazo y la bendición de Nuestro Señor de los Milagros.
La Comisión.
PROGRAMA
MARTES 11 DE JUNIO 2013.
10:00 hrs. Misa y Romería en el Cementerio General.
12:00 hrs. Clase del recuerdo en la Escuela Normal Champagnat.
13:00 hrs. Almuerzo de Camaradería en la Glorieta.
Para el Almuerzo escoger:
1.- Entrada: Papa a la Huancaína o Tamal.
2.- Plato de fondo:Parrillada de cordero y chanchooChicharrón mixto (pollo y chancho)
Cuota total: S/.50 nuevos soles, los que se entregarán hasta este lunes 10, a las 10 de la mañana a Martita Portales en la Calle 2 deMayo Nº 432 Of. 1. Celular 952384511 / 952548602 / RPM 458602.

Comparte Juana Begazo Portugal

 

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CINEMATECA UPT

VII Aniversario

Siete años siendo tu punto de encuentro con el Séptimo Arte

https://www.facebook.com/cinemateca.upt 

 

Domingo 9 de junio

3.00 p.m.

THE PAPERBOY

De Lee Daniels

Un reportero (McConaughey) y su hermano menor (Efron) investigan un asesinato para exculpar a un hombre del homicidio del sheriff racista del pueblo. La historia trata de dos hermanos: Ward Jansen (interpretado por Matthew McConaughey), un periodista del prestigioso diario The Miami Times, y Jack Jansen (interpretado por Zac Efron), quien acaba de abandonar sus estudios universitarios y vive en una pequeña ciudad en el centro de Florida con el padre de ambos, W. W. Jansen (interpretado por Scott Glenn).

http://www.imdb.com/title/tt1496422/

5.00 p.m.

BLANCA NIEVES

De Pablo Berger

Versión libre, de carácter gótico, del popular cuento de los hermanos Grimm, que ha sido ambientada en España durante los años 20.

http://www.filmaffinity.com/es/film658540.html

7.00 p.m.

PARAÍSO: AMOR

De Ulrich Seidi

Filme sobre la prostitución y el turismo sexual que escandalizó Cannes 2012

http://www.cinetecanacional.net/ficha.php?cvePel=11267

Auditórium “Guido Fernández de Córdova”, San Martín 361, Paseo Cívico.

INGRESO LIBRE

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ESTRENO DEL DOCUMENTAL "LA HUELLA DEL DOCTOR ERNESTO GUEVARA" EL 14 DE JUNIO

LA HUELLA del Doctor Ernesto Guevara está basada en los viajes por América Latina que realizó el joven médico en 1952-1953 con sus amigos de la infancia, Alberto Granado y Carlos “Calica” Ferrer. Gracias a los diarios y la correspondencia que mantuvo con su familia y sus amigos, la película recupera el testimonio de las personas que lo conocieron y acompañaron a lo largo de su recorrido, entre los que se encuentra su hermano, Juan Martín.

A través de la reconstrucción del itinerario vamos conociendo sobre el aprendizaje y la transformación de uno de los hombres más importantes de nuestra historia contemporánea.

El 13 de junio LA HUELLA del Doctor Ernesto Guevara se estrenará en Espacio INCAA Monumental Electric, Cine Cosmos-UBA y salas a confirmar. El cronograma de estrenos en el interior es el siguiente: Martes 11 de Junio en Rosario (Cine Arteón, 21hs.); Lunes 17 de junio en Córdoba (Ciudad de las Artes, 21hs.); Jueves 20 de Junio en Resistencia (Cine Guido Miranda, 20hs); Lunes 24 de Junio en Formosa (Cine Italia, 21hs.) y Jueves 27 de Junio en La Plata (Cine Select, 20hs.)   

LA HUELLA del Doctor Ernesto Guevara

En Facebook: https://www.facebook.com/LaHuellaDelDoctorErnestoGuevara

En Twitter: https://twitter.com/LaHuellaDelDrEG

Trailer: https://vimeo.com/66344395 

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ESPIRITUALIDAD Y COMUNICACIÓN  

 “Sométanlo todo a prueba, aférrense a lo bueno”  (1Ts. 5:21)   

http://espiritualidadycomunicacion.blogia.com/ 

  Agradecemos el generoso aporte que recibimos de personas de buena voluntad. Si Ud. quiere apoyar este ministerio comunicacional, acérquese a nuestro Centro de Recursos Culturales y Espirituales "SERGIO ZEGARRA MACEDO", Agrupamiento 28 de Agosto F-102.  Celular 973854006.  Atención gratuita de lunes a viernes, de 8 a 12 m. y de 2 a 5 p.m.  Para pedidos y sugerencias escriba a jzegarramacedo@yahoo.com

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Con desfile general colegio Champagnat despidió Bodas de Oro

COLEGIO CHAMPAGNAT  DE TACNA

CELEBRA BODAS DE ORO  

El colegio Marcelino Champagnat  fundado por los Hermanos Maristas, celebra a lo grande sus 50 años de labor educativa que cumplen este 6 de junio.

Las actividades de festejo se iniciaron el 23 de marzo con un  Encuentro familiar.  Los días 5 y 6 de abril se cumplió el programa de capacitación de docentes y del 15 al 19 tuvieron los Juegos florares institucionales.  El programa central se inició el viernes 31 mayo con la Noche del Recuerdo a cargo de la Asociación de Exalumnos. El sábado 1 de junio tienen un atractivo Pasacalle de carros alegóricos.

El miércoles 5 de junio tendrán una emotiva Romería para recordar a los docentes fallecidos y por la noche invitan a la colectividad en pleno para compartir la serenata de Bodas de Oro en el Paseo Cívico. El 6 junio habrá una solemne Misa y Procesión en la Catedral,  posteriormente tendrán la ceremonia central en el local del plantel, calle Restauración 22 con Miller.

Para el viernes 7 de junio se ha programado la ExpoFeria, proseguirán el sábado 8 con una Jornada Espiritual y el domingo 9  participarán en el Izamiento de la Bandera y Desfile de Honor en el Paseo Cívico.

LOS HERMANOS MARISTAS

La congregación de los Hermanos Maristas, cumplió en el 2009, 100 años de Presencia en el Perú; el 15 de marzo de 1909 iniciaron en el Callao sus labores con niños y jóvenes. En el desarrollo de la labor de los Hermanos Maristas, una etapa muy importante y significativa es la presencia en Tacna en la Escuela Normal Superior de Varones "Champagnat" y su Colegio de Aplicación "Marcelino Champagnat". 

Los Hermanos que atendieron a la niñez y juventud de Tacna entre los años 1958 a 1983, siempre se sintieron identificados y encantados por el ambiente de esta Heroica Ciudad. Ignacio Grocín, Manuel Vignale, Lauro Martín, Alipio Iglesias, Fausto Pozza, Manuel Reyes, Pablo D’Marzzo, Eustacio Llorente, Herminio Baldazzi, Fernando González, entre otros vivieron esa experiencia sintiéndose muy Maristas entre la población estudiantil y colectividad tacneña.

http://www.champagnat.edu.pe/ 

http://www.familiamarista.org/ 

http://www.adonde.com/colegios-peru/peru/marcelino-champagnat-tacna-tacna 

http://musicabateriafina.com/mp3/banda-champagnat-tacna-critica-loquendo-parte-1.html 

https://www.facebook.com/pages/Colegio-Champagnat-Tacna-Asoc-de-ex-alumnos-sitio-oficial/  

 

BODAS DE ORO

50 años

Larga vida, gran futuro  

Exposición pictórica de Ataulfo Herrera

Club Unión Tacna

31 de mayo al 8 de junio


Me devuelvo en la magia del recuerdo

Cincuenta Años atrás, y con nostalgia

Me detengo en las gradas del Champagnat

¡Con los ojos nublados por las lágrimas!

Y contemplo un desfile de siluetas

Vestidas de uniforme caqui y con cristinas

Son muchachos alegres y buenos

Que empiezan Cincuenta Años de sendero

¡50 Años de sendero compañeros!

¡Si parece que fue ayer!

Que formamos este “Champa” tan austero

Como alegres palomas mensajeras.

CATÁLOGO

Cómplice silencio de las palomas en el tejado – Dos palomas yo vi que se encontraron – Con sus alas raídas y su insolencia terca – El alma se me escapa en las notas de este piano – La terraza, hace muchos inviernos que no se alegra – Una tarde nublada que se quedaron dormidas en la vida – Columpiándose en la vifa, nos llama la vieja campana – La patria no era solamente el colegio poblado de palomas -  En esta tierra que el Caplina besaba – Humilde como yerba, sencillo como el agua de la acequia -  Sólo para nosotros brilla el Champa bajo el sol – Todos los que te amamos pasamos por ti como las olas – Aquí se acuñó por años mi alma herida – Te agradezco colegio que hilvanaste mis soledades – Busco en mi memoria y encuentro recuerdos que creía perdidos – Fueron tantos que perdí la cuenta – Colegio, compañeros de mi hogar – Cincuenta años no es nada – Homenaje I – Homenaje II – Romántica mampara.

 Foto: Champagnat Tacna Champagnat Bodas de OroFoto: Champagnat Tacna Champagnat Bodas de Oro

https://www.facebook.com/carlosataulfo.herreraburgos


Con desfile general colegio Champagnat despidió Bodas de Oro

Radio Uno.- Con un emotivo desfile, estudiantes, ex estudiantes, padres de familia, docentes y ex docentes, la Institución Educativa Parroquial Marcelino Champagnat concluyó actividades de aniversario por sus Bodas de Oro.
Autoridades regionales, municipales, ex docentes, ex directores, docentes actuales, alumnos y pueblo en general participaron en el desfile de esta mañana en el paseo cívico. 
 Lo vivido en este aniversario fue más de lo que esperaba la familia marista. Quienes han pasado por sus aulas hoy, recordaban con nostalgia la adolescencia vivida mientras desfilaban frente al monumento de Grau y Bolognesi en el Arco Parabolico, y se vio fortalecido al reencontrarse no solo con los que fueron los compañeros de clase, sino al ver la alegría con la que también disfrutaban los que fueron maestros.

 

 

7º CONGRESO MUNDIAL PARA EL TALENTO DE LA NIÑEZ

 

 ESTIMADOS AMIGAS Y AMIGOS DE LA FUNDACIÓN ELIC TACNA. 

 UN SALUDO CORDIAL, 

 MUY FELICES DE COMPARTIR

LA CONVOCATORIA DEL

7º CONGRESO MUNDIAL PARA EL TALENTO DE LA NIÑEZ

 

LAS INSCRIPCIONES ESTÁN ABIERTAS
ESTAMOS COORDINANDO CON NUESTRA SEDE NACIONAL DE LA FUNDACION ELIC PARA FACILITAR LAS INSCRIPCIONES
AGRADECEMOS A LA FUNDACION ELIC COLOMBIA POR EL ENVIO!!!
RUMBO AL 7 CONGRESO MUNDIAL DEL TALENTO DE LA NIÑEZ
SOMOS COLOMBIA
UN ABRAZO
MIREA ROSADO ZAVALA
DIRECTORA DE LA FUNDACION ELIC 
SEDE-TACNA-PERU
BOLIVAR 530

TELEFONO 952-520836

  CONVOCATORIA

 Invitamos a la comunidad educativa, científica y académica, así como al público en general, a dirigirse al Comité Organizador para conocer más acerca de este importante evento, los detalles para el envío del sumario de ponencias de acuerdo al temario del Congreso y las diversas modalidades de inscripción y participación del mismo.

TEMA CENTRAL

  Formación del Talento para la Tolerancia, la Verdad y la Paz 

FECHA
 
Del 9 al 13 de octubre de 2013 

ORGANIZA

Fundación ELIC 
Escuelas Libres de Investigación Científica para Niños 
Delegación Colombia 
Sede Mundial en Caracas, Venezuela 

SEDE

Universidad Industrial de Santander 
Bucaramanga, Colombia 

AUSPICIAN

- Instituciones educativas a nivel nacional e internacional 
- Empresas públicas y privadas a nivel nacional e internacional 

OBJETIVO

 Reunir a docentes, investigadores, profesionales y estudiantes de diversas carreras vinculadas a la educación y la comunicación de América y el mundo, así como a padres de familia, científicos, artistas y filósofos, ya que la formación de la niñez es tarea de todos. 

PROPÓSITO
 
Compartir ideas, elaborar propuestas y dar a conocer los adelantos educativos, didácticos, científicos, artísticos y culturales de vanguardia internacional para trabajar de manera integrada y efectiva para que la formación del Talento en los niños y las niñas sea una realidad, y que el mismo se aplique para la Tolerancia, la Verdad y la Paz, principios que tanto necesitamos. 

DINÁMICA DEL EVENTO

 Conferencias magistrales, plenarias, conferencias por áreas,mesas de trabajo y talleres dirigidos al público asistente. Además, habrá diálogos en los que científicos, investigadores y artistas compartirán abiertamente su saber con grupos de niños y niñas. De este modo, viviremos una de las bases planteadas para la formación de la niñez desde 1977 por el Dr. David Juan Ferriz Olivares y la CP. María Nilda Cerf Arbulú, año en el que ambos crearon la Fundación ELIC: "El encuentro entre el investigador y el niño". 

MÁS INFORMACIÓN

 www.elicnet.org/7icongreso.html

Texto copiado de www.educacionenred.com 

 http://www.educacionenred.com/Noticia/?portada=36296#ixzz2UPI1s5Dy

 

  

DIA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN

Día Mundial de la Educación

Efemérides del 01 de abril del 2013 | RPP NOTICIAS

Diarios de Peru

Teología de la liberación

Padre Gustavo Gutiérrez

La teología de la liberación es una corriente teológica que nació en el seno de la Iglesia católica en Latinoamérica tras el Concilio Vaticano II y la Conferencia de Medellín (Colombia1968). Sus representantes más destacados son los sacerdotes Gustavo Gutiérrez Merino (peruano), quien en 1973 editaría el primer libro sobre el tema Historia, política y salvación de una teología de liberación,Leonardo Boff (brasileño), Camilo Torres Restrepo (colombiano), Manuel Pérez Martínez (español), Óscar Romero (salvadoreño) y Juan Luis Segundo (uruguayo). La teología de la liberación intenta responder a la cuestión de cómo ser cristiano en un continente oprimido, y a preguntas como: "¿Cómo conseguir que la fe no sea alienante sino liberadora?". Muchos sacerdotes y agentes de pastoral practican y aceptan los supuestos de esta teología en varios países de América Latina. La Iglesia católica ha condenado la teología de la liberación, argumentando que "sus orígenes marxistas no son compatibles con el Evangelio".
Resulta difícil definir a la teología de la liberación pero puede partirse de la base que busca un análisis profundo del significado de la pobreza y de los procesos históricos de empobrecimiento y su relación con las clases sociales. Para llegar a ello, articula la teoría económica y social del marxismo y otras ideologías sociales,[cita requerida] con la visión espiritual profundamente trascendente del cristianismo. El quehacer teológico se concibe como "reflexión crítica de la praxis histórica a la luz de la palabra". Los derechos del pobre son derechos de Dios (Éxodo 22:21-23Proverbios 14:31,17:5) y él ha elegido a los pobres1 (Santiago 2:5) y por tanto es él quien ha hecho laopción preferencial por los pobres para salvar a todos. Jesucristo se identificó con los pobres (Mateo 5:3) y claramente dijo que quien se relaciona con el pobre, con él mismo trata y a él mismo acepta o rechaza, a tal punto que esa relación será el criterio principal del Juicio Final (Mateo 25:31-46).

Teologia de la liberacion (Gustavo Gutiérrez) }

http://www.youtube.com/watch?v=3iw1bV3rixw

BERGOGLIO EL PAPA EN 2 FRASES

Derechos humanos

Septiembre de 2009: «Los derechos humanos se violan no solo por el terrorismo, la represión, los asesinatos... sino también por la existencia de condiciones de extrema pobreza y estructuras económicas injustas que originan las grandes desigualdades».

Desigualdad

Agosto de 2012: «Hay que indignarse contra la injusticia de que el pan y el trabajo no lleguen a todos [...] Qué triste es cuando uno ve que podría alcanzar perfectamente para todos y resulta que no [...] En la vida hay muchos que tiran cada uno para su lado, como si uno pudiera tener una bendición para él solo o para un grupo. Eso no es una bendición, sino una maldición. Y fíjense qué curioso, el que tira para su lado y no para el bien común suele ser una persona que maldice: que maldice a los otros y que maldice las cosas. Las dice mal, miente, inventa, dice la mitad»

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AGENDA REGIONAL LUNES 01 DE ABRIL
Estimados Colegas: Previo saludo, ponemos a su alcance la agenda de actividades programadas para el día de hoy.
ACTIVIDAD 1: ENTREGA DE NETBOOKS A INSTITUCIÓN EDUCATIVA REBECA MARTÍNEZ 
HORA: 9.30 am.
ORGANIZA: Gerencia Regional de Desarrollo Social – GRT
ACTIVIDAD 2: DIRECTORIO DEL PET
HORA: 10.00 am.
LUGAR: Presidencia Regional
ASISTENTE: Presidente Regional, Tito Chocano.
ACTIVIDAD 3:  ENTREGA DE NETBOOKS A INSTITUCIÓN EDUCATIVA FORTUNATO ZORA CARBAJAL 
HORA: 10.15 am.
ORGANIZA: Gerencia Regional de Desarrollo Social - GRT
ACTIVIDAD 4: CEREMONIA POR EL 38° ANIVERSARIO DE CREACIÓN DEL ARCHIVO REGIONAL
HORA: 11.00 am.
LUGAR: Local Institucional del Archivo Regional
Atte.
Oficina de Relaciones Públicas e Imagen Institucional
Gobierno Regional de Tacna

Más información en:

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HOY LA HORA DE LA BIBLIA

SEMINARIO EVANGÉLICO BAUTISTA DE TACNA

Lunes 1 de abril - 8.00 p.m.

¡TODOS ESTÁN INVITADOS!

Seminario Evangélico Bautista del Sur del Perú

www.sebtacna.org/

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ABRIL MES DE LAS LETRAS PERUANAS

EL LUNES 1 DE ABRIL, SE PRESENTAN

CUATRO POETAS CHILENOS

EN EL CAFÉ ZEIT (CALLE DÉUSTUA 150 FRENTE A LA RENIEC).

7:30PM. INGRESO LIBERADO.

LOS ESPERAMOS.

GRUPO CULTURAL EDUARDO GONZÁLEZ VIAÑA

14 años promocionando cultura

WILLY GONZÁLEZ

https://www.facebook.com/willy.gonzalez.180?fref=ts

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ESTIMADOS AMIGOS Y AMIGAS 

CORDIAL SALUDO

CENTRO CULTURAL DE YOGA JÑANAKANDA

 INVITACION 

INICIAMOS ESTE LUNES 01 DE ABRIL 

GIMNASIA PSICOFISICA Y RELAJACION
 

LUNES: 01 DE ABRIL

HORA: 6.30 A 7.30 PM
LUGAR: BOLIVAR 530

 
Yoga para Niños y Adultos

Cada vez son más los estudios que dan luz a los beneficios que puede aportar el yoga a los niños y adultos, El Dr. Serge Raynaud de la Ferriere, con sus directores internacionales el Matemático Jose Miguel Esborronda Andrade y la contadora Maria Nilda Cerf Arbulu, mediante el Centro Cultural de Yoga Jñanakanda a nivel mundial vienen promoviendo la práctica de la Gimnasia Psicofísica.  

Se trata de una práctica de esta actividad estudiada y adecuada para los más pequeños y adultos que aporta flexibilidad, fuerza y movilidad, a la vez que les ayuda a concentrarse y relajarse. 

En este sentido, está demostrado que el yoga infantil está indicado para tratar la hiperactividad así como el déficit de atención, ya que ayuda al niño a concentrarse, a relajar el sistema nervioso y tranquilizarse.

La Yoga en los Adultos, mejora la fisiologia del sistema respiratorio, endocrino y circulatorio, lograndose la flexibilidad y relajacion fisica y mental.

La práctica de esta actividad también puede ser clave en el desarrollo de la creatividad del pequeño y del adulto. 

Las posturas son adaptadas a los niños, ya que tienen menos fuerza y resistencia que los adultos, pero tienen más flexibilidad. 

Para los Adultos que tenemos más resistencia, trabajamos la flexilidad física para mejorar la flexibilidad mental y por ende mejorar la armonia psico física.
  
Para este tipo de práctica existen instructores especializados en yoga para niños y adultos , nuestro objetivo es que puedas mejorar tanto física como mentalmente.

Te esperamos, ven con buzo o Short color blanco o claro, trae una toalla o manta,de preferencia previo baño de agua. 

AGRADECEREMOS CONFIRMAR SU PARTICIPACION AL TELEFONO QUE ANEXAMOS

ATENTAMENTE 

CENTRO CULTURAL DE YOGA JÑANAKANDA
SEDE TACNA
 

 (Profesores certificados en CENTRO DE YOGA JÑANA KANDA – BOLIVAR 530
CONSULTAR LOS COSTOS AL Tel: 952-520836, HORARIO:LUNES : 6.30 A 7.30 PM). PRONTO NUESTRO HORARIO PARA MUJERES EMBARAZADAS¡¡¡

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Robotoides - Roberto Velert

Robotoides

Por Roberto Velert

Robotoides

Los niños, los adolescentes, los jóvenes, reciben en las escuelas, en los institutos, en las universidades, muchos conocimientos desarraigados y sin base.

Desde hace años en muchos países -pero yo quiero hablar de España- el sistema de educación pienso, “Desde mi Corazón”, que se ha descarriado. Avanza en una dirección equivocada; es decir, cuanto más avanza más se desvía.

Los niños, los adolescentes, los jóvenes, reciben en las escuelas, en los institutos, en las universidades, muchos conocimientos desarraigados y sin base. La enseñanza abandona el tronco y se va por las ramas. (No estoy refiriéndome a que haya que establecer la religión en la cultura. Esto es algo diferente, más hondo, más de otros medios. Bien que en la cultura la “fe”es una concreción, una savia, una antesala, o un reflejo de sabiduría).

A lo que me refiero es que el hombre sepa aquí, cada día, menos del hombre. Identificar el pasado con el retroceso y el futuro con el progreso no deja de ser una burda simplificación. La cronología no tiene nada que ver con el acierto.

En la Edad Media, que no pocos suelen calificar con supina ignorancia de oscura, los escolares estudiaban el trivium y el quadrivium: El primero, el conjunto de las tres artes liberales relativas a la elocuencia: gramática, retórica, dialéctica. El segundo, el conjunto de las cuatro artes matemáticas: la aritmética y la geometría; si, pero asimismo la música, la astrología, que no era una ciencia fantasiosa y amparaba la astronomía, y muy especialmente humanidades. Se trataba de formar un hombre integro, del estilo de cuando el Creador hizo al “hombre” y vio que era bueno, que se expresara con soltura y cuyo contenido como el hacer no fuese superficial sino humano. Hoy, la educación está, en nuestra España, de capa caída.

¿Cómo se expresan hoy los muchachos?, con un mínimo vocabulario, casi siempre balbuceante y de argot; naufragando entre anacolutos: con sobrecogedor desinterés por la precisión, la propiedad y la pureza verbales; eso sí, padeciendo la sordomuda tiranía de la televisión o los ordenadores.

Siguiendo con la historia de la Educación, la escolástica dio paso al Renacimiento que siguió por un tiempo la importancia de mantener las Humanidades, y comenzó a libertar la educación de las Sagradas Escrituras y de la Teología que eran divinas.

Fueron entonces las que hasta anteayer: la cultura literaria, la filosófica, la elocuencia, la filología, el pensamiento griego, judeocristiano y latino, las Humanidades... O sea, todo eso contra lo que los planes de estudio quieren progresar hoy. Europa se ha enamorado del mercantilismo, el pragmatismo, el ansia de no perder el tren de la tecnología, de reemplazar el número por la letra, exiliar la ética, y mandar a las catacumbas a las humanidades. Quizá se intenta que la universidad de técnicos deshumanizados y parlamentarios anodinos. De modo que cada vez tenemos menos humanos auténticos y más humanoides. ¿Cómo nos va a sorprender que a los robots los llamemos humanoides y mañana tengamos que llamar robotoides a los humanos?

Decaídas las humanidades, desclasificadas las ciencias divinas, decaerá el riego que alimenta la verdadera formación para la madurez genuina. Una formación permanentemente necesaria, (formados e informados) que sea capaz de dar respuestas válidas efectivas y afectivas a los nuevos signos de los tiempos.

“Desde el Corazón”la genuina humanidad, la que Dios implantó en el ser y que es necesaria en nuestro mundo, exige un “saber bíblico, teológico, moral, humano, bien articulado y capaz de iluminar en todo momento la realidad. Un “valer”, es decir, estar preparado en todo momento para dar un testimonio coherente y valiente de la fe, esperanza, caridad, valores reales en el ambiente en el que uno vive y trabaja.

Un “saber hacer”, esto quiere decir, un saber comunicar de forma apropiada y sugerente nuestro “saber” y nuestro “valer”a los que están a nuestro alrededor. La superficialidad, la mediocridad y la rutina pueden convertirse en defectos graves en cualquier campo de la actividad humana.

El mejor remedio es la formación espiritual y humana. Aquella que posee una personalidad unificada, que se conoce a si misma en sus propias limitaciones y cualidades y procura actuar siempre coherentemente. Que tiene convicciones firmes y vive de ellas, no dejándose guiar por el qué dirán ni por la última moda.

Que se sabe responsable de la totalidad de todos sus actos, que es sociable y solidaria, que es realista, ve y juzga la realidad desde una óptica crítica y actúa en ella con sentido transformador. Que sabe escuchar y sabiendo que ningún proyecto se puede construir sobre la ignorancia, sobre el olvido de los valores eternos, sobre la deshumanización ni sobre el menosprecio de la autentica sabiduría.

Autores: Roberto Velert

Tags:  Desde el corazón, Roberto Velert, educación, Robotoides, humanoides

 

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