Historia

SEMINARIO "REVISIÓN CRÍTICA DE LA HISTORIA DE TACNA" Y PRESENTACIÓN DEL LIBRO HISTORIA DE TACNA Fecha: Martes 16 de Agosto 2016 - 4.00 p.m. Local: Auditorio del Colegio de Abogados Calle Bolívar 310

SEMINARIO "REVISIÓN CRÍTICA DE LA HISTORIA DE TACNA" Y PRESENTACIÓN DEL LIBRO HISTORIA DE TACNA

Fecha: Martes 16 de Agosto 2016 - 4.00 p.m.

Local: Auditorio del Colegio de Abogados

Calle Bolívar 310 

 

La historia escrita siempre se construye –o reconstruye- desde el tiempo en que transita el investigador. La entidad que hoy llamamos Tacna, es diferente a la que imaginaron y construyeron sus habitantes hace 10 mil años, o quienes vivieron hace 500 años. Esa construcción ontológica, imaginaria, se hace naturaleza concreta y se la gráfica en el papel; entonces adquiere vida propia, y por ella se vive, lucha y ama. Se generan a su alrededor múltiples solidaridades, compromisos, e identidades con su pasado, su presente y su futuro. Como hombres del siglo XXI, apostamos por una reconstrucción histórica de una Tacna integral, con todos sus pueblos, y cuencas históricas: la de Candarave-Locumba-Ite, la del Maure-Tarata-Sama, y la del Caplina. La historia tradicional se quedó corta con su mirada localista y aldeana: al mitificar hechos y personajes impuestos por la lógica dominadora de las formaciones sociales que arrebataron la autonomía andina e impusieron la dependencia como signo de nuestra vida colectiva. Entonces esta historia se hizo en base a textos o materiales creados para justificar la dominación de los pequeños grupos de poder, silenciando el aporte del pueblo del campo y la ciudad en todos los órdenes de la vida social.

 

Como producto de muchas reflexiones y trabajos previos, en los últimos meses y días hemos venido elaborando un trabajo de síntesis y cronología de la historia de Tacna.

Se ha partido de algunos criterios para concretar dicho trabajo. En primer lugar, se utilizó como elemento rector al componente socioeconómico, por ello se parte de la identificación plena de cada formación económico-social. Este factor se comporta como una estructura histórica, y es determinante de las coyunturas históricas que en la periodización aparecen como etapas o ciclos de corta duración (por ejemplo la coyuntura de la crisis del régimen colonial dentro de la formación social feudal mercantilista de la historia local).

Por ello, luego de detectar el recorrido o devenir histórico del proceso social objetivo de los pueblos de cada cuenca de Tacna, se procedió a elegir los criterios para la presentación de los hechos o coyunturas. Aquí se suele adoptar la forma lógico-sistemática, basada en la percepción de los elementos que componen la totalidad o estructura, o la forma histórico-cronológica, basada en la sucesión temporal de los hechos y procesos históricos en estudio. Nosotros elegimos una equilibrada forma lógico/sistemática-histórico/cronológica. Por ello, se ha dosificado los contenidos, desde los inicios de la etapa de las “comunidades tribales (hace 12 mil años)” en el periodo de la autonomía hasta la coyuntura denominada “régimen neoliberal de Fujimori (años 1990-2000)” del período contemporáneo neoliberal. En cada coyuntura se presenta, a su vez, los componentes fundamentales de su estructura: los aspectos económico-sociales, políticos y culturales. Al final, lo que se pretende es ofrecer una visión global del proceso histórico de los pueblos de Tacna.

Lo que se presenta a continuación es también, un programa de estudios para la reconstrucción histórica de los pueblos de Tacna, articulada al proceso histórico nacional y mundial.

Hay algunos trabajos de investigación histórica que apuntan a este cometido. Pero son, hasta la fecha, esfuerzos parciales. Además, en los últimos años, la historia como ciencia, se ha visto renovada en sus aspectos epistemológicos y metodológicos, además con técnicas investigativas más comprensivas y objetivas. Contamos a inicios del siglo XXI con abundantes estudios –desde diversos enfoques- elaborados por investigadores locales, nacionales y por estudiosos de universidades latinoamericanas y españolas como francesas que abordan aspectos de la historia local-regional poco o nada conocidos. De modo que podemos afirmar hoy que el estudio histórico sobre los pueblos de Tacna está por hacerse. La nueva historia tiene una gran tarea que cumplir, lo que constituye un gran desafío por saldar.

 

 

I. PERIODO DE LA AUTONOMÍA (+/-12,000 años a. C. al siglo XVI d.C.) 

 

1. Comunidades Pre-agrícolas

-Pescadores, recolectores del litoral

-Cazadores altoandinos.

2. Formación Social Comunal

-Los inicios de la economía productora colectivista: Horticultores y Pastores

-Bajo la hegemonía Tiwanaku. -Aspectos Socioeconómicos.-Aspectos culturales.

3. Formación Social Comunal en transición a las primeras desigualdades sociales

- Bajo la hegemonía de los señoríos altiplánicos.- Aspectos Socioeconómicos.- Aspectos culturales.

4. Formación Social Inca

- Bajo la hegemonía Inca.-Aspectos Socioeconómicos.- Aspectos culturales.

II. PERIODO DE LA DEPENDENCIA COLONIAL (Siglo XVI al siglo XVIII)

5. Formación Social Feudal Mercantilista

- Invasión hispánica y resistencia indígena

- El modo de producción feudal mercantilista en la región

- Estructura y dinámica de la sociedad regional

- Estructura política regional

- Aspectos demográficos, educacionales y culturales

- Crisis del régimen colonial

III. PERIODO DE LA REVOLUCIÓN ANTICOLONIAL (años 1780 a 1824)

6. El movimiento de liberación Indígena:

- Antecedentes.

- El movimiento tupacamarista. La rebelión de Juan Buitrón

7. El movimiento de liberación criolla

- Las Juntas de Gobierno de 1809 y1810: El contexto internacional. Significado y orientación las juntas de gobierno.

- La rebelión de Zela (1811). La rebelión de Paillardelle y Calderón de la Barca (1813). El impacto de la Rebelión del Cusco (1814).

- Años de incertidumbre (1815-1819).

- La campaña de Miller (1820)

- El final del régimen colonial y el triunfo del movimiento criollo.

IV. PERIODO DE LA DEPENDENCIA REPUBLICANA (años 1824 a 1929)

8. Formación Social Semifeudal Semicolonial

- El difícil inicio de la República: La sustitución del Estado Colonial por el Estado Republicano. La situación de guerra interior y guerra exterior. La penetración del imperialismo inglés y la renovación del pacto colonial. Carácter del ordenamiento de la economía.

- Estructura y dinámica de la sociedad regional a inicios de la República.

- El desarrollo de la modernización capitalista en la época del auge del guano. La explotación del salitre y el auge comercial en las provincias del sur.

- La guerra con Chile y el truncamiento de la modernización capitalista: Antecedentes: Crisis fiscal y crisis de preguerra. El impacto de la guerra en Tacna: Invasión, resistencia. Tratado de Ancón.

- La situación de “Tacna ocupada” y “Tacna libre” (de 1900 a 1929): La política de chilenización. La etapa plebiscitaria y la reincorporación de “Tacna ocupada”. El progreso material. Aspectos demográficos, educacionales y culturales.

V. PERIODO DE LA DEPENDENCIA CONTEMPORÁNEA LIBERAL (de 1929 al año 1990)

9. Formación Social Capitalista dependiente y deformada

- Tacna reintegrada: Su reinserción al aparato Jurídico-político-administrativo nacional. Carácter liberal de su economía.

- Años de crisis y postergación: Crisis financiera de 1929. Crisis y caída del régimen del oncenio. Las nuevas tendencias políticas en el Perú y en Tacna Participación de Tacna en las elecciones nacionales de 1931.Crisis política y desafuero de la representación tacneña del Congreso Constituyente. Años de postergación.

- El régimen de la primavera democrática y el Plan Tacna (1945-1948)

- El régimen oligárquico (1948-1968): El proceso de modernización de Tacna: Desarrollo urbano y rural y la explotación del enclave minero de Toquepala durante el ochenio de Odría (1948-1956). El desarrollo urbano y rural durante los gobiernos liberales de Prado (1956-1962) y Belaúnde (1963-1968). Aspectos demográficos, educacionales y culturales. Manifestaciones político-partidarias y gremiales.

10. El reformismo militar y el capitalismo de Estado. (1968-1975) Reforma del aparato jurídico-político-administrativo. Reforma agraria, Reforma de la educación. Expansión urbana. Aspectos políticos, gremiales y culturales.

11. El tránsito al neoliberalismo: El golpe de Morales Bermúdez en Tacna y el fin del reformismo. El impacto del ajuste estructural bajo los dictados del FMI y del BM. Crisis económica y convulsión social: Los sucesos de Junio 1977. Viejas y nuevas expresiones político-partidarias en Tacna frente a la Asamblea Constituyente (1978-1980). Política liberal del 2do gobierno de Belaúnde (1980-1985): Obras en Tacna. Política populista-nacionalista del 1er gobierno de García (1985-1990): Obras en Tacna. El proceso de regionalización: Antecedentes. Bases legales y orientación del proceso.

VI. PERIODO DE LA DEPENDENCIA CONTEMPORÁNEA NEOLIBERAL (del año 1990 a nuestros días)

12. obras en Tacna. Expansión urbana. Aspectos demográficos, políticos, gremiales y culturales.

http://efrainchoque.blogspot.pe/?view=timeslide

http://oscarpantyneyra.blogspot.pe/

https://www.facebook.com/reymundo.hualpacondori?fref=ts

https://www.facebook.com/abelfernando.sotelocalderon?fref=ts

https://www.facebook.com/dante.palaciosvelarde?fref=ts

https://www.facebook.com/profile.php?id=100008840165877&fref=ts

Romería en homenaje al Héroe del Morro de Arica CRL. MARCELINO VARELA BARRIOS - Miércoles 20 de Julio de 2016 9.30 a.m.

La Asociación Cultural “Tertulias Literarias “Letras de la Plazuela” tiene el agrado de invitar a usted a la Romería en homenaje al Héroe del Morro de Arica

CRL. MARCELINO VARELA BARRIOS

 

Miércoles 20 de Julio de 2016

9.30 a.m.

Cementerio General de Tacna

Mausoleo del Héroe

Con asistencia del tataranieto del héroe, José Jorge Santiago Ugarte Valdizán, quien cada mes de julio llega a Tacna Heroica para recordar la partida del heroico Crnl. Marcelino Varela Barrios.

Enrique Vildoso Benavides

Coordinador General

BIOGRAFÍA DEL HÉROE MARCELINO VARELA BARRIOS 

(Tacna, ? - 15 de julio de 1889) fue un militar peruano, que luchó en la Guerra del Pacífico. Al mando del Batallón “Artesanos de Tacna” peleó en la batalla de Arica, donde resultó herido (1880).  Sus padres fueron el español Juan Varela y la dama tacneña Nicolasa Barrios. Tenía 18 años de edad cuando abrazó la carrera militar. En 1865 ascendió a coronel de infantería. Luchó en el combate del Callao del 2 de mayo de 1866, contra la Escuadra Española del Pacífico.  A bordo del monitor Huáscar estuvo junto a Nicolás de Piérola y el comandante de marina Germán Astete durante el combate de Pacocha, en el que enfrentó a dos buques de la armada británica (27 de marzo de 1877).

Al estallar la Guerra del Pacífico en 1879, estaba fuera de servicio, pero pidió su reincorporación, que le fue concedida. Organizó el batallón “Artesanos de Tacna”, que fue destinada a la defensa del puerto de Arica, integrando la 7.º División que estaba bajo el mando del coronel José Joaquín Inclán. Según una lista publicada por los chilenos el 5 de junio de 1880, su batallón constaba de 391 hombres, entre ellos el sargento mayorArmando Blondel.  Estuvo en la histórica Junta de Guerra convocada por el coronel Francisco Bolognesi, jefe de la plaza de Arica, el 28 de mayo de 1880, donde se acordó heroica decisión de no rendirse ante el enemigo, pese a conocerse la derrota del ejército aliado en Tacna. También estuvo en la Junta del 6 de junio, donde se dio al parlamentario chileno Juan de la Cruz Salvo la célebre respuesta de «pelearemos hasta quemar el último cartucho». 

Fotografía que muestra a Bolognesi con su cuerpo de oficiales en Arica. Marcelino Varela es el tercero, de izquierda a derecha, justo detrás de Bolognesi.

Durante la batalla recorrió pistola en mano los diversos parapetos del fuerte Este, animando a sus hombres ante el avance de las fuerzas chilenas, muy superiores en número. Cuando reorganizaba sus casi aniquiladas tropas, fue gravemente herido de un balazo en la clavícula, y casi a la fuerza fue retirado por los suyos de la zona de combate. Delegó entonces el mando de su batallón al comandante Francisco Chocano. En medio de una lluvia de disparos fue conducido a su domicilio en la calle San Marcos, donde se le atendió de emergencia. Por la abundante sangre que perdió, creyó que iba a morir. Un grupo de soldados chilenos violentó su casa y a gritos le exigió dinero a cambio de su vida. Felizmente, aparecieron en ese momento tres oficiales chilenos, ante quienes se entregó como prisionero. Confinado en San Bernardo, cerca de Santiago de Chile, poco después regresó al Perú y desde Tacna elevó el parte de guerra respectivo, fechado el 10 de agosto de 1880.

Se recuperó de sus heridas, pero quedó con secuelas que a la postre le llevarían a la muerte. El gobierno del vicepresidente Lizardo Montero, con sede en Arequipa, lo ascendió a coronel efectivo en 1883. Fue senador en el Congreso instalado en dicha ciudad y votó en contra de la cesión del departamento de Tarapacá a Chile, durante la sesión secreta del 19 de junio de 1883.  Varela estuvo casado con la dama limeña Maria Blasa Vidaurre. Fue padre de Enrique Varela Vidaurre, que fue también un militar que luchó en la Guerra del Pacífico y que años después llegó a ser Ministro de Guerra y Presidente del Consejo de Ministros, siendo asesinado durante el golpe de Estado del 4 de febrero de 1914.  En su memoria, dos calles de Lima, una en el distrito de San Martín de Porres y otra en el distrito de La Victoria, llevan su nombre.

https://es.wikipedia.org/wiki/Marcelino_Varela

RECITAL POÉTICO PATRIÓTICO EN HOMENAJE AL HÉROE NACIONAL CORONEL MARCELINO VARELA BARRIOS

Estimados amigos si ven este video por favor leer las aclaraciones que pongo al final como comentarios. Siempre las habría puesto pero ahora con mayor razón ya que está de moda lo del plagio y la copia

Contiene fragmentos de tres poemas;

1. La Legión Guerrera, de Federico Barreto
2. La Epopeya del Morro de J. Santos Chocano (muy pequeño)
3. Coran Populo de Federico Barreto (con ligeras variaciones)

Federico Barreto es un extraordinario poeta tacneño, que vivió bajo la ocupación chilena de la Ciudad Heroica.
La Legión Guerrera es un poema que escribió Barreto cuando fueron repatriados los restos de los Héroes que combatieron en Arica, desde dicho puerto a Lima para depositarlos en la Cripta de los Héroes del cementerio Presbítero Maestro. Y que debería estar permanentemente abierta al público para que todos puedan testimoniar su veneración. Aunque mejor todavía sería testimoniar nuestro reconocimiento a Ellos y nuestra veneración a la Patria con nuestro comportamiento diario, en el ejercicio de nuestra profesión, en el cumplimiento de nuestros deberes cívicos, familiares y humanos (con el prójimo)

José Jorge Santiago Ugarte Valdizán

https://www.facebook.com/profile.php?id=100010050853986&fref=pb&hc_location=profile_browser

NUEVAS 7 MARAVILLAS DEL MUNDO MODERNO

NUEVAS 7 MARAVILLAS DEL MUNDO MODERNO

Se denominan las nuevas siete maravillas del mundo a los monumentos que resultaron ganadores en un concurso internacional, inspirado en la lista de las siete maravillas del mundo antiguo y realizado por una empresa privada de nombre New Open World Corporation. La iniciativa partió del empresario suizo Bernard Weber, fundador de la empresa.

• 1Antiguas siete maravillas
• 2Sistema de votación
• 3Hechos, contrastes y cifras
• 4Maravilla honorífica
• 5Ganadoras
• 6Candidatas
• 7Finalistas
• 8Críticas
• 9Véase también
• 10Referencias
• 11Bibliografía
• 12Enlaces externos

• Chichén Itzá, en México.
• El Coliseo de Roma, en Italia.
• La estatua Cristo Redentor, en Río de Janeiro, Brasil.
• La Gran Muralla China, en China.
• Machu Picchu, en Cuzco, Perú.
• Petra, en Jordania.
• El Taj Mahal, en Agra, India.

•  Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Nuevas siete maravillas del mundo moderno. 

•  Artículos en Wikinoticias: Dan a conocer las Nuevas Siete Maravillas del Mundo
• Página convocante de la elección de las nuevas maravillas
• The Seven Wonders of the Ancient World
• WonderClub.com
• Página oficial de N7W, análisis del voto, en inglés

GENÉTICA

Nettie Stevens: La descubridora de los cromosomas XY

Un ’doodle’ celebra el 155 aniversario del nacimiento de la científica

La investigación de la estadounidense Nettie Stevens (Vermont, Estados Unidos, 1861), revolucionó la genética. La pregunta que guió a la científica, de cuyo nacimiento se celebra el 155 aniversario, fue la siguiente: ¿Qué genética hay detrás del sexo? ¿Cómo se determina este? Nettie Stevens se doctoró en 1903 en el Bryn Mawr College de Filadelfia, en la facultad en la que trabajaban dos grandes biólogos de la época. Partiendo de la investigación iniciada por Edmund Beecher Wilson y Thomas Hunt Morgan —más tarde distinguido con el Premio Nobel—, Stevens descubrió la conexión entre los cromosomas y las características físicas.

Nettie Stevens: La descubridora de los cromosomas XY

El trabajo Studies in Spermatogenesis with Special Reference to the "Accessory Chromosome" de 1905 marcó un antes y un después en el estudio de la genética. Stevens analizó la diferenciación celular en embriones y en el estudio de los cromosomas. Si antes la ciencia había sostenido que loscromosomas se organizaban en largos bucles, ahora Stevens trazó un dibujo distinto: los cromosomas existen como estructuras parejas en las células. Si las células somáticas de las hembras contenían 20 cromosomas grandes, las masculinas tenían 19 grandes y una pequeña, 9 parejas de cromosomas grandes y una constituida por uno grande y otro pequeño. 

La científica llegó a la conclusión de que son los cromosomas los encargados de determinar el sexo de los organismos y que la única diferencia que determina el sexo radica en dos clases de espermatozoides: los espermatozoides que poseen el cromosoma X y los que poseen el Y. Si un óvulo es fecundado por un espermatozoide portador de X producía una hembra, y si el cromosoma era Y daría lugar al macho.

Stevens desarrolló una carrera breve pero llena de avances irrefutables para la ciencia. Falleció en 1912 a causa de un cáncer de mama, antes de poder tener acceso a la cátedra que se había creado especialmente para ella en Bryn Mawr College. 

Ver imagen en Twitter      

 LO MÁS VISTO EN...

» Top 50

• EL PAÍS
• Twitter
• Verne
• Materia

1. Científicos españoles desvelan una nueva clave del envejecimiento
2. VídeoTres misterios que ‘Juno’ quiere resolver en Júpiter
3. VídeoLa sonda espacial ‘Juno’ llega a Júpiter tras cinco años de viaje
4. VídeoUna nueva esperanza para los arrecifes de coral
5. Nettie Stevens: La descubridora de los cromosomas XY
6. Las mujeres no existen para los premios científicos
7. VídeoImpresión de tumores en 3D para precisar las dosis de radioterapia
8. VídeoLego en Júpiter
9. Una enfermedad rara desvela cómo retrasar el envejecimiento
10. VídeoMisión suicida al planeta más peligroso del Sistema Solar

4 DE JULIO DÍA DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

4 DE JULIO DÍA DE LA INDEPENDENCIA DE LOS  ESTADOS UNIDOS

El Día de la Independencia de los Estados Unidos (Independence Dayo The Fourth of July en inglés) es el día de fiesta nacional que se celebra el 4 de julio en los Estados Unidos. Se realizó en 1776. Este día marca la firma de la Declaración de Independencia en 1776 en la cual el país proclamó su separación formal del Imperio británico. Usualmente se celebra con muchas actividades al aire libre como desfiles, partidos de béisbol y espectáculos de fuegos artificiales. Es la fecha tradicional de varias carreras automovilísticas, entre ellas las Firecracker 400 de la NASCAR Cup Series en Daytona, el Gran Premio de Cleveland de la serie Champ Car y el Gran Premio de Watkins Glen de la IndyCar Series.

• 1Antecedentes
• 2Costumbres
• 3Véase también
• 4Referencias
• 5Bibliografía
• 6Enlaces externos

Fuegos artificiales, Monumento a Washington.

ANTECEDENTES

Durante la independencia estadounidense, la separación jurídica de lasTrece Colonias de Gran Bretaña ocurrió el 2 de julio de 1776, cuando elSegundo Congreso Continental votó para aprobar una resolución de independencia que había sido propuesta en junio por Richard Henry Leede Virginia declarando los Estados Unidos independizados de Gran Bretaña.^1 2 Después de votar a favor de la independencia, el Congreso centró su atención en la Declaración de Independencia, una declaración explicando esta decisión, que había sido preparada por un comité de cinco, con Thomas Jefferson como su autor principal. El Congreso debatió y revisó el texto de la Declaración, finalmente aprobándola el 4 de julio. Un día antes, John Adams había escrito a su esposa Abigail:

El segundo día de julio de 1776 será la época más memorable en la historia de América. Me inclino a creer que será celebrada por las generaciones descendientes. Debe ser conmemorado como el día de la liberación, por los actos solemnes de devoción a Dios Todopoderoso. Debe ser solemnizado con pompa y desfiles, con espectáculos, juegos, deportes, armas, campañas, fogatas e iluminaciones, desde un extremo de este continente a otro, de ahora en adelante para siempre.

La predicción de Adams falló por dos días. Desde el principio, los estadounidenses celebraron la independencia el 4 de julio, la fecha que aparece en la Declaración de Independencia. Más que el 2 de julio, se festeja en la fecha de la resolución de la independencia cuando fue aprobada en una sesión cerrada del Congreso.

Los historiadores han discutido mucho si el Congreso realmente firmó la Declaración de Independencia el 4 de julio, a pesar de que Thomas Jefferson, John Adams y Benjamin Franklin más tarde confirmaron por escrito que habían firmado ese día. La mayoría de los historiadores han concluido que la Declaración fue firmada casi un mes después de su adopción, el 2 de agosto de 1776, y no el 4 de julio, como se cree comúnmente.^{3 4 5 6 7}

Casualmente, tanto John Adams y Thomas Jefferson, los únicos firmantes de la Declaración de Independencia que luego serían Presidentes de los Estados Unidos, murieron el mismo día: 4 de julio de 1826, que fue el 50 aniversario de la Declaración. Aunque no es uno de los firmantes de la Declaración de Independencia, pero otro Padre de la Patria que se convirtió en presidente, James Monroe, murió el 4 de julio de 1831, convirtiéndose así en el tercer presidente consecutivo que murió en la fiesta. Calvin Coolidge, el 30mo Presidente, nació el 4 de julio de 1872, y, hasta el momento, es el único presidente de Estados Unidos nacido en el Día de la Independencia

 

Invitación a la celebración del Día de la Independencia de 1825.

COSTUMBRES

El día de la Independencia es una festividad nacional marcada por las exhibiciones patrióticas. Similar a otros festejos veraniegos, celebraciones del día de la Independencia a menudo tienen lugar al aire libre. Día de la Independencia es un día de fiesta federal, así que todas las instituciones federales no esenciales (como el servicio postal y lascortes federales ) están cerradas en ese día. Muchos políticos aprovechan este día para aparecer en un acontecimiento público y elogiar la herencia, las leyes, la historia, la sociedad y la gente de la nación.

Las familias celebran el Día de la Independencia recibiendo o asistiendo a un picnic y se aprovechan del día libre. En algunos años cae como fin de semana largo y se aprovecha el tiempo para reconectar con los parientes. Las decoraciones (por ejemplo globos, banderas y ropa) generalmente se colorean rojas, blancas y azules, los colores de la bandera americana. Los desfiles normalmente ocurren por la mañana, mientras los fuegos artificiales ocurren por la tarde o en la noche en lugares como parques, parques de atracciones, playas o las plazas

Antes, las noches antes de el 4 de julio tomaban el punto focal de las celebraciones, a menudo comenzando los festejos con una fogata nocturna. EnNueva Inglaterra, las ciudades compitieron para construir pirámides elevadas, ensambladas a partir de toneles y barricas. Estas se encendían al caer la noche, para dar paso a la celebración. La más alta se encuentra en Salem , Massachusetts (en Gallows Hill, el famoso sitio de la ejecución de 13 mujeres y 6 hombres por brujería en 1692 durante losjuicios de Salem, donde la tradición de las fogatas en la celebración había persistido), integrada por cuarenta niveles de barriles; éstas son las hogueras más altas jamás registradas . La costumbre floreció en los siglos XIX y XX , y todavía se practica en algunas ciudades de Nueva Inglaterra.⁸

Los fuegos artificiales del Día de la Independencia son acompañados por canciones patrióticas tales como el himno nacional "Star-Spangled Banner", "God Bless America", "America the Beautiful", "My Country, ’Tis of Thee", "Stars and Stripes Forever",y ,a nivel regional, "Yankee Doodle", en estados del noreste, y "Dixie", en los estados del sur. Algunas de las letras recuerdan imágenes de la guerra revolucionaria o de la guerra de 1812.

Espectáculos de fuegos artificiales se llevan a cabo en muchos estados, y muchos fuegos artificiales se venden para uso personal o como una alternativa a un espectáculo público. Las preocupaciones de seguridad han llevado a algunos estados a prohibir los fuegos artificiales o limitar los tamaños y tipos permitidos. La venta ilegal transfiere muchos fuegos artificiales desde estados menos restrictivos.

Un saludo de armas para cada estado de los Estados Unidos, llamado un "saludo a la unión", es dado en el Día de la Independencia al mediodía por cualquier base militar con las instalaciones necesarias.⁹

En 2009, la ciudad de Nueva York tenía los fuegos artificiales más espectaculares en el país, con más de 22 toneladas de pirotecnia.¹⁰ Otras pantallas principales están en Chicago en el Lago Michigan; en San Diego sobre Mission Bay; en Boston el río Charles; en St. Louis en el río Mississippi; en San Francisco sobre la Bahía de San Francisco; y en el National Mall en Washington, D.C.

Mientras que la observancia oficial siempre cae el 4 de julio, los niveles de participación pueden variar según el día de la semana en el cual cae el número. Si el día festivo cae en el medio de la semana, algunos espectáculos de fuegos artificiales y celebraciones pueden tener lugar durante el fin de semana por conveniencia, de nuevo, que varían según la región. La primera semana de julio es típicamente uno de los períodos de viaje estadounidenses más intensos del año, ya que muchas personas utilizan las vacaciones para viajes extendidos.¹¹

 

Independence Day Parade in Washington, D.C.

VÉASE TAMBIÉN

• Historia de la Independencia de los Estados Unidos
• Declaración de Independencia de los Estados Unidos
• Revolución de las Trece Colonias

REFERENCIAS

1.  Becker, p. 3.
2. Volver arriba↑ {{cite news | author=Staff writer | title = How Declaration of Independence was Drafted | quote = On the following day, when the formal vote of Congress was taken, the resolutions were approved by twelve Colonies–all except New York. The original Colonies, therefore, became the United States of America on July 2, 1776. |work=New York Times | date = 1 de julio de 1917 | url =http://query.nytimes.com/mem/archive-free/pdf?_r=1&res=9D03E2DE133BE03ABC4953DFB166838C609EDE | accessdate =20 de noviembre de 2009 | format=PDF
3. Volver arriba↑ Burnett, Edward Cody (1941). The Continental Congress. Nueva York: W.W. Norton. pp. 191-96. ISBN 1104991853. 
4. Volver arriba↑ Warren, Charles (julio de 1945). «Fourth of July Myths».William and Mary Quarterly. 3d 2 (3): 238-272. 
5. Volver arriba↑ «Top 5 Myths About the Fourth of July!». History News Network. George Mason University. 30 de junio de 2001. Consultado el 28 de junio de 2009. 
6. Volver arriba↑ Becker, pp. 184–85.
7. Volver arriba↑ For the minority scholarly argument that the Declaration was indeed signed on July 4, see Wilfred J. Ritz, "The Authentication of the Engrossed Declaration of Independence on July 4, 1776". Law and History Review 4, no. 1 (Spring 1986): 179–204.
8. Volver arriba↑ «The Night Before the Fourth». The Atlantic. 1 de julio de 2011. Consultado el 4 de noviembre de 2011. 
9. Volver arriba↑ «Origin of the 21-Gun Salute». U.S. Army Center of Military History. 3 de octubre de 2003. Consultado el 4 de julio de 2014. 
10. Volver arriba↑ Error en la cita: Etiqueta  inválida; no se ha definido el contenido de las referencias llamadas USA
11. Volver arriba↑ AAA Chicago Projects Increase in Fourth of July Holiday Travelers PR Newswire, June 23, 2010

BIBLIOGRAFÍA

• Becker, Carl L. (1922). The Declaration of Independence: A Study in the History of Political Ideas. Nueva York: Harcourt, Brace. ISBN 0-394-70060-0. Consultado el 28 de junio de 2009. 
• Heintze, James R. «Fourth of July Celebrations Database». American University of Washington, D.C. Consultado el 10 de febrero de 2015.

ENLACES EXTERNOS

•  Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Día de la Independencia de los Estados Unidos.
• Fourth of July Is Independence Day USA.gov, July 4, 2014
• U.S. Independence Day a Civic and Social Event U.S. State Department, June 22, 2010
• The Meaning of July Fourth for the Negro by Frederick Douglass
• Fourth of July Orations Collection at the Division of Special Collections, Archives, and Rare Books, Ellis Library,University of Missouri
• The Fourth of July, Back in the Day – slideshow by Life magazine

Categorías: 

• Independencia de Estados Unidos
• Fiestas nacionales
• Días festivos de Estados Unidos
• Fiestas de julio

El 4 de julio es el 185.º (centésimo octogésimo quinto) día del año en el calendario gregoriano y el 186.º en los años bisiestos. Quedan 180 días para finalizar el año.

• 1Acontecimientos
• 2Nacimientos
• 3Fallecimientos
• 4Celebraciones
  • 4.1Santoral católico
• 5Véase también
• 6Referencias  
• 7Enlaces externos

<<	Julio					>>
Do	Lu	Ma	Mi	Ju	Vi	Sá
					1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31
MMXVI Todos los días

Wikipedia

La Enciclopedia Libre

• Portada
• Portal de la comunidad
• Actualidad
• Cambios recientes
• Páginas nuevas
• Página aleatoria
• Ayuda
• Donaciones
• Notificar un error

Imprimir/exportar

• Crear un libro
• Descargar como PDF
• Versión para imprimir

En otros proyectos

• Wikimedia Commons

Herramientas

• Lo que enlaza aquí
• Cambios en enlazadas
• Subir archivo
• Páginas especiales
• Enlace permanente
• Información de la página
• Elemento de Wikid

Para saber más:

Música del 4 de Julio refleja la historia y diversidad de Estados Unidos
El 4 de julio se celebra el Día de la Independencia de Estados Unidos
(Distribuido por la Oficina de Programas de Información Internacional del Departamento de Estado de Estados Unidos.  

Facebook

Twitter

 YouTube

 Flickr

El Embajador Brian A. Nichols participó en la ceremonia de reconocimiento de dos jóvenes investigadores peruanos que viajarán a la Competencia de Impacto Global en Silicon Valley.

Por primera vez, el Perú participó del encuentro internacional de educación universitaria más importante del mundo NAFSA2016.

La presencia de la delegación peruana de universidades en el stand "Study in Peru: Experience what you learn" en Colorado, fue posible gracias a las gestiones conjuntas del Ministerio de Educación, la Red Peruana para la Internalización de la Educación Superior, el Proyecto Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior, el Ministerio de RR.EE., Promperú y la Embajada. 

ESCUELA DE HISTORIA CONMEMORA XXXVI ANIVERSARIO DEL DECESO DE DON JORGE BASADRE GROHMANN

BASADRE VITAL


La Escuela Profesional de Historia de la Universidad "Jorge Basadre", conmemorando el XXXVI Aniversario del deceso del historiador, inauguró ayer la exposición bibliográfica en torno al doctor Jorge Basadre Grohmann. La muestra está dividida en temáticas.
a) Producción bibliográfica del Dr. Basadre. El historiador de la república publicó veinticuatro libros.
b) Antologías del Dr. Basadre.
c) Inserciones de los trabajos del Dr. Basadre.
d) Libros sobre el Dr. Jorge Basadre Grohmann.
Además se exponen: Folletos, documentos no convencionales. La inauguración se cumplió el lunes 27, a las 10 de la mañana, en el local de la Escuela de Posgrado de la UNJBG ubicado en la esquina de las avenidas Pinto y Bolognesi, parte externa del local, se ingresa por la avenida Pinto, donde se explica a los visitantes los pormenores sobre la vida y obra de nuestro ilustre coterraneoo. Hoy martes 28 a las 7 de la noche, en el auditorio de la Escuela de Posgrado se sustentará la exposición "Jorge Basadre Grohmann, Historiador de la República", a cargo del docente César Montes Aranda, teniendo como panelistas a Juan L. Gómez y Odilón Farfán Anaya. El miércoles 29 a las 09.00 hrs. se efectuará la romería a la tumba de Don Jorge Basadre Grohmann en el Cementerio General.
Sólo se ama lo que se conoce.

Jorge Basadre Grohmann (Tacna,^{n 1} 12 de febrero de 1903 - Lima, 29 de junio de 1980) fue un historiador e historiógrafo peruano de la etapa republicana y contemporánea de su país. Fue además un crítico y estudioso de la literatura; un político que desempeñó importantes cargos públicos en el campo de la educación y la cultura, llegando a ser Ministro de Educación en dos oportunidades (en 1945, cerca de 4 meses, y de 1956 a 1958); así como maestro y educador de varias generaciones, como catedrático visitante y profesor. Fue director de la Biblioteca Nacional del Perú, encargándose de su reconstrucción y reorganización tras el incendio que sufriera en 1943.

Es autor de la Historia de la República del Perú, considerada la obra más relevante de la historiografía peruana del siglo XX,¹ una obra que reeditó y amplió muchas veces desde 1939, hasta alcanzar los 16 tomos en 1968, y que ha continuado siendo reeditada tras su fallecimiento.

Con respecto al campo académico, empezó como catedrático en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en 1928, dictando un curso de Historia del Perú.⁵ En 1929 asumió la cátedra titular de Historia de la República del Perú, y en 1935 la de Historia del Derecho Peruano, las cuales mantuvo hasta 1954 (aunque con intervalos por motivo de ausencias fuera del país), cuando se apartó de la docencia profesional para dedicarse íntegramente a la investigación.⁶

Además, fue profesor de Historia del Perú en el Colegio Guadalupe (1929-1931) y en el Instituto Pedagógico Nacional (1930-1931); ejerció la cátedra doctoral de Historia del Perú en la Pontificia Universidad Católica del Perú (1935); y fue profesor de Historia crítica de Perú en la Escuela Militar de Chorrillos (1941-1945).⁶ También fue profesor en diversos centros de enseñanza superior de Argentina, España y Estados Unidos.¹⁰

Fue secretario general del XXVII Congreso Internacional de Americanistas, con sede en Lima (1939).⁶

Fue presidente del Instituto Histórico del Perú (hoy Academia Nacional de la Historia), de 1956 a 1962; miembro de laAcademia Peruana de la Lengua (desde 1941) y de la Sociedad Geográfica de Lima (desde 1946).¹⁰

• 1Biografía
• 2Vida académica
• 3Publicaciones
• 4Premios y reconocimientos
• 5Notas
• 6Referencias
• 7Enlaces externos
  
  

•  Wikiquote alberga frases célebres de o sobre Jorge Basadre.
•  Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Jorge Basadre.
• Libros publicados de Jorge Basadre

http://www.unjbg.edu.pe/portal/

BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DEL CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES - Comisiòn Permanente de Historia Ejercito del Perú-CPHEP

Comisiòn Permanente de Historia Ejercito del Perú-CPHEP

Hace 136 años, un grupo de valientes soldados al mando del Coronel Francisco Bolognesi Cervantes, partirían a la gloria defendiendo el honor y la dignidad nacional. Aquel 7 de junio de 1880 diría a la humanidad que el Ejercito del Perú no conoce la rendición como opción.
El día de hoy hagamos un minuto de silencio por aquellos peruanos que se inmolaron sobre aquel Morro de Arica, y renovemos nuestro juramento de defender nuestra patria y salir adelante con los deberes sagrados que cumplimos dia a dia como ciudadanos.

VIVA EL PERÚ!!!

Muy pronto la publicación del suplemento elaborado por la CPHEP: Coronel Francisco Bolognesi Cervantes: Mi Deber no tuvo precio como parte del programa por el Bicentenario del Natalicio del Héroe Nacional y Patrono del Ejercito del Perú.

https://www.facebook.com/Comisiòn-Permanente-de-Historia-Ejercito-del-Perú-CPHEP-484459635097698/?pnref=story

JUVENTUD ASUMIO COMPROMISO CON TACNA Y EL PERÚ EN CONVERSATORIO EN HOMENAJE AL BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DEL CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

JUVENTUD ASUMIO COMPROMISO CON

TACNA Y EL PERÚ EN CONVERSATORIO EN

HOMENAJE AL BICENTENARIO DEL

NACIMIENTO DEL CORONEL FRANCISCO

BOLOGNESI CERVANTES

Desde las 9.30 de la mañana hasta cerca al mediodía de hoy 2 de junio, se desarrolló exitosamente el conversatorio en homenaje al Bicentenario del Nacimiento del Coronel Francisco Bolognesi Cervantes, destacando el compromiso que cientos de jóvenes asumieron con  el desarrollo de Tacna y la República Peruana.

El evento promovido por el Área de Ciencias Sociales de la Institución Educativa Emblemática “Coronel Bolognesi”, que dirige el Prof. Mario Juan Gómez Arratia, contó con la participación como expositores del historiador Dr. Oscar Panty Neyra, el educador Mgr. Reymundo Huallpa Condori y el abogado Lic. Abel Sotelo Calderón; quienes trataron los temas “Bolognesi y su contexto histórico-social”, “Bolognesi y el holocausto del Morro de Arica”, “La trascendencia de la respuesta de Bolognesi y la Batalla del Morro de Arica”; respectivamente. 

Con suma atención siguieron las exposiciones estudiantes  del quinto año de secundaria de las instituciones educativas “Crl. Gregorio Albarracín Lanchipa”, “Coronel Bolognesi”, “César Cohaila Tamayo”, “Fe y Alegría”; quienes formularon interesantes preguntas en la segunda parte del conversatorio.

RAYKU PREPARA OBRA TEATRAL SOBRE CORONEL BOLOGNESI 

Entre diversos artistas, periodistas, líderes y padres de familia, apreciamos la participación del destacado Grupo Rayku dirigido por Edgar Pérez Bedregal, quien anunció que vienen preparando una obra teatral que escenificarán en homenaje al Bicentenario Bolognesiano. 

199° ANIVERSARIO ALBARRACINO 

 Dentro del marco del 199° Aniversario del Nacimiento del Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa, asistió su ilustre descendiente Dante Palacios, quien convocó a las autoridades, medios de comunicación y  colectividad para que participen responsablemente en las actividades del Bicentenario del Nacimiento del Coronel Francisco Bolognesi Cervantes; posteriormente en el año 2017 tendrán el Bicentenario del “Centauro de las Vilcas”. 

PALABRA EMPEÑADA 

El fundamental conversatorio se cumplió en el auditorio de la IEE “Coronel Bolognesi”, rompiendo fuegos para evocar a los centenares de tacneños que pelearon en el Morro de Arica, cumpliendo la palabra empeñada: PELEAREMOS HASTA QUEMAR EL ÚLTIMO CARTUCHO. Bolognesi dio el ejemplo, los mil setecientos peruanos, también.

https://www.youtube.com/watch?v=eQrx_B6J5dA

http://historiaperuana.com/biografia/francisco-bolognesi-cervantes/

http://www.ieebolognesi.web44.net/

http://ieebolognesi.comxa.com/

BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DEL CRL. FRANCISCO BOLOGNESI, HÉROE MÁXIMO DE ARICA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA "CORONEL BOLOGNESI".

Conversatorio:

"EL BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DE FRANCISCO BOLOGNESI"

Ponentes:

OSCAR PANTY NEYRA         

Licenciado en Educación (Universidad Nacional Federico Villarreal)

Doctor en Ciencias Sociales (Universidad Nacional de San Agustín)

ABEL SOTELO CALDERÓN

Abogado (Universidad Nacional Mayor de San Marcos)

Licenciado en Historia (Universidad Nacional Federico Villarreal)

REYMUNDO HUALPA CONDORI

Profesor (Instituto Superior Pedagógico José Jiménez Borja)

Lugar: Auditorium de la I.E. Emblemática "Coronel Bolognesi"

Fecha: Jueves 2 de Junio del 2016

Hora: 9.00 a.m.

¡INGRESO LIBRE!

FRANCISCO BOLOGNESI, HÉROE MÁXIMO DE ARICA

Hijo de Andrés Bolognesi Camparello -músico italiano natural de Génova- y de Juana Cervantes Pacheco. Nació en Lima en una casa de la calle Afligidos, hoy jirón Caylloma, el 4 de noviembre de 1816 según su partida de bautismo en la parroquia San Sebastián; y murió el 7 de junio de 1880 defendiendo Arica ante las tropas chilenas.

Tuvo tres hermanos: Mariano, que llegó a ser coronel de artillería, y Margarita y Manuela, ambas casadas con extranjeros y radicadas fuera del país.De niño creció primero en Lima, educándose luego en el seminario conciliar San Jerónimo de Arequipa (1825-1832); debido a la temprana muerte de su padre ingresó al servicio de una compañía comercial como tenedor de libros. Paralelamente emprendió varios viajes a la región de Carabaya (Puno) y al Cuzco para extraer café, cascarilla y coca y comercializar dichos productos. Durante la década de 1840 fue testigo de las luchas caudillescas entre Ramón Castilla y Manuel lgnació de Vivanco, incluso le tocó presenciar la batalla de Carmen Alto (julio de 1844), encuentro que permitió el triunfo final de las tropas constitucionalistas de Castilla.

Ingresó al ejército como voluntario de la Guardia Nacional durante un conflicto contra Bolivia (1853). Fue ascendido a teniente coronel y designado segundo jefe del batallón Libres de Arequipa (1854); a órdenes de Castilla tuvo que hacer frente al gobierno de José Rufino Echenique, por ello fue edecán del propio Castilla luego de su triunfo en La Palma (enero de 1855). Como comandante del escuadrón volante y primer jefe de la brigada de artillería, partió contra la revolución de Vivanco en Arequipa (1858), siendo herido en el muslo. Esto le valió el ascenso a coronel, y como tal concurrió al conflicto con el Ecuador (1859-1860). En 1860 el presidente Castilla lo comisionó a Europa para estudiar los avances en el terreno de la artillería, regresando dos años después con 54 cañones, la primera artillería rayada que tuvo el país; pronto fue nombrado comandante general de artillería.

Debido a unas pruebas realizadas en las playas de Conchan, se produjo una polémica periodística y Bolognesi, en un artículo publicado en El Comercio, defendió al cuerpo de artillería (7 de abril de 1862). Nuevamente viajó a Europa, esta vez enviado por el presidente Juan Antonio Pezet, trayendo en esta oportunidad los cañones Brakely que en el combate del Callao (el 2 de mayo de 1866) derrotaron a la escuadra española. Aunque él no participó en esta acción por hallarse fuera del país, a su regreso fue designado comandante general de las baterías del Callao (1868). Se retiró del Ejército a los 55 años de edad (1871) luego de haberse desempeñado como comandante general de artillería y gobernador civil del Callao. 

Estaba en situación de retiro cuando estalló la guerra con Chile (1879), sin embargo, se apersonó a sus superiores y pidió ser recibido como voluntario; contaba con más de 60 años. Al mando de la tercera división asistió a la derrota de San Francisco (19 de noviembre de 1879) y a la victoria de Tarapacá (27 de noviembre de 1879), concurriendo a esta ultima con altísima fiebre. Una vez reorganizada la defensa peruana en Tacna, avanzó al puerto de Arica y se le encargó, la comandancia general de Arica (3 de abril de 1880). Iniciado el ataque chileno, convocó a sus oficiales a una junta de guerra, acordando unánimemente defenderla: Hasta quemar el último cartucho. 

Cuatro días después hacía honor a esta promesa, ofrendando heroicamente su vida al ser alcanzado por una bala enemiga (7 de junio de 1880).

Contrajo matrimonio con Josefa de la Puente y Rivero y tuvo cuatro hijos: Margarita, Federico, Enrique y Augusto; estos dos últimos murieron en las batallas por la defensa de Lima (1881). Cuenta Roque Sáenz Peña -futuro presidente de Argentina y combatiente en el morro- en mis recuerdos, que Bolognesi:

Era un hombre pequeño de estatura. Había lentitud y dureza en sus movimientos, como la había en su fisonomía; la voz era clara y entera a pesar de su ancianidad; los años y los pesares habían plateado su cabello y su barba redonda y abundante, destacaba la tez bronceada de su rostro enérgico y viril… su inteligencia era inculta, carecía de preparación pero tenía la percepción clara de las cosas y de los sucesos; la experiencia de los años y la malicia que se desenvuelve en la vida inquieta en los campamentos habían dado a su espíritu cierta agilidad de concepción… Había conocido los ejércitos europeos y hecho estudios detenidos sobre armamentos.    

Añade que Bolognesi era tan amigo del orden y la disciplina, que era capaz de desdeñar la victoria si no era conquistada por los preceptos de la ley militar, prefería la derrota en la estrategia y la ordenanza, al triunfo en la inspiración o el acaso. 

https://www.youtube.com/watch?v=eQrx_B6J5dA

Escrito por Historia del Perú 

http://historiaperuana.com/biografia/francisco-bolognesi-cervantes/

http://www.ieebolognesi.web44.net/

http://ieebolognesi.comxa.com/